A PISA 2015-ös eredménye alapján a szingapúri diákok szerepeltek a legjobban.oktatásA legrangosabb oktatási teszt, a PISA négy területen (szövegértés, matematika, természettudományok és kollaboratív problémamegoldás) mérte 72 ország diákjainak kompetenciáját.

A nemrég nyilvánosságra hozott ranglista szerint a legjobban Szingapúr (556) szerepelt. A második helyet Japán (538), a harmadikat Észtország (534), a negyediket Taiwan (532), az ötödiket Finnország (531) tanulói szerezték meg.

Szingapúr sikerének titka az, hogy rengeteg pénzt ölnek az oktatásba. Az iskolák a legjobb tanárokat foglalkoztatják, a tananyagot folyamatosan fejlesztik, hogy az naprakész legyen. Ám ez nem minden!

Az ázsiai ország gyermekei már az óvodában különórákat vesznek. Nekik a 40 százalékuk, az általános iskolásoknak a 80 százaléka, a középiskolásoknak a 60 százaléka jár magántanárhoz az oktatási intézményen kívül.

Szingapúrban a magánoktatás az egyik vezető üzletág az 1.1 milliárd dolláros bevételével. Ha ezt levetítjük az ország 5.6 milliós lakosságára, akkor máris világos, hogy ez kirívóan magas összeg. A családok 34 százaléka 500 és 1000 dollár között, 16 százaléka pedig 2000 dollár felett költ a gyerekek oktatására minden hónapban.

A szelektálás korán elkezdődik Szingapúrban, mert kerületileg nincs meghatározva, hogy hova kell beíratni a gyereket, akinek nincs joga a lakóhelye szerinti intézménybe járni. Ennek oka, hogy minden iskolának megvan a maga szigorú felvételi rendszere.

Szingapúrban már az óvodának is hatalmas a tétje, emiatt nem csoda, hogy a családok próbálják különórára járatni a kicsiket, akiknek az iskola előtt meg kell tanulniuk írni-olvasni, de az alapvető matematika műveleteket is ismerniük kell.

Az általános iskola után egy jó középiskola belépő lehet a legjobb egyetemekre. Szingapúrban a tandíjas magánfőiskolák és egyetemek száma gyors ütemben növekszik. 2012-ben 700 ilyen intézmény volt, ma már 850.

Szingapúr oktatási rendszere nagyon sikeres, ám nagyon sokan bírálják. Ennek oka elsősorban az, hogy a 11-12 éves gyerekek olyan mértékű stresszt élnek át a vizsgákon, amilyet más országokban a középiskolások szoktak.

A szingapúri családok nem titkolják, hogy nagy a nyomás a gyerekeken, ráadásul a családi baráti kapcsolatok látják a kárát a magánóráknak, mert a tanulás mellett a gyerekeknek nincs ideje az emberi kapcsolatok ápolására.

A rendszert azonban ez nem érdekli, hiszen látható, hogy jól működik az oktatás, tehát Szingapúrban továbbra is, aki lemarad, az kimarad. A családok ettől rettegnek, ezért az egészséges szociális és érzelmi fejlődés elé helyezik a gyerekek tanulmányai előmenetelét.

(Forrás: globoport.hu)